Как написать рассказ с нуля: 8 шагов к первому черновику (алгоритм для начинающих авторов)

(Серия «Искусство написания рассказа», часть 2)

Здравствуй, автор!

Итак, пришла пора писать рассказ, но пальцы вдруг замирают над клавиатурой. С чего же начать?

В этой статье мы попробуем создать базовый алгоритм из шагов, позволяющих успешно создать первоначальный набросок текста.

Шаг 1. Выберите тему

Начните с яркой идеи.

Это может быть ситуация, персонаж, воспоминание, подслушанный диалог, личный страх или размышление на тему «Что, если?». Просто придумайте то, что интересно лично вам, и начните с этого.

Что, если применить дедуктивный метод к обычному мусору под ногами? Какую неожиданную истину он может открыть девочке, увлечённой рассказами о Шерлоке Холмсе?

Шаг 2. Разработайте интересного персонажа

Основной персонаж — это звезда вашей истории. Именно его судьба имеет наибольшее значение в истории и даёт ей смысл.

Он не обязательно должен быть героем или воплощением зла. Главное, чтобы он имел чёткую мотивацию, двигал историю вперёд и вызывал у читателя интерес.

Чтобы читатель не заскучал, придайте ему яркую черту характера или продумайте для него уникальную проблему. Это вдохнёт в персонажа жизнь и подготовит почву для конфликта.

Таня, ученица начальной школы. Очень начитанная и увлекающаяся.

Черта характера: пытливый ум при общей рассеянности. Она замечает мелочи на земле, но не замечает, что у неё самой оторвана пуговица

Внешность: пытается подражать Холмсу. Подняла воротник пальто, как у Ливанова, взгляд серьёзный, но при этом коленки испачканы, шнурок развязан.

Мотивация: ей не просто интересно, кто потерял пуговицу, ей важно доказать Жене, как крут Холмс и его метод.

Шаг 3. Определите цель и ставку истории

Цель истории – это то, чего хочет достичь ваш главный герой и (или) проблема, которую ему необходимо решить. Иногда это называют «большим желанием» — тем, чего ваш главный герой хочет от себя, другого персонажа, учреждения и т.д.

Ставка истории – это те последствия, которые ожидают главного героя, если он не достигнет своей цели. Высокая ставка в истории обычно побуждает читателя оставаться вовлечённым и заботиться о судьбе вашего героя.

Цель: идентифицировать владельца пуговицы путём применения дедуктивного метода Холмса и таким образом обратить Женю в «холмианство». Доказать, что метод — это не просто фантазия из пыльной книжки, а суперсила, которую можно использовать здесь и сейчас.

Ставка: кредит доверия к кумиру. Если метод сработает, мир станет волшебным и логичным. Если провалится, Холмс окажется «просто книжкой», а Таня — фантазёркой, которая зря потратила время подруги.

Шаг 4. Продумайте остальных персонажей

Чтобы персонажи были правдоподобными, они должны быть трёхмерными (обладать физическими характеристиками, личностью и характером).

В рассказе есть только один способ этого добиться: вводить в него только тех персонажей, которые необходимы для сюжета. Остальных придётся выкинуть, иначе вам либо не хватит места, либо персонажи получатся картонными.

Женя – скептик. «Доктор Ватсон», но с долей здорового сарказма. Она не восхищается Таней слепо, а приземляет её.

Мама. Присутствует исключительно за кадром как символ заботы и порядка.

Шаг 5. Продумайте сеттинг

Выберите место и время действия, которые подходят к настроению и персонажам вашего рассказа.

Хорошо описанная обстановка переносит ваших читателей в другой мир. Нарисуйте картину, добавив достаточно деталей, чтобы создать эффект присутствия и пробудить воображение, но не перегрузить читателей.

Место действия: дворовая дорожка от школы к дому.

Время: ранняя весна, воскресный день, около полудня.

Детали: яркое солнце, таящий снег, обнажающиеся артефакты прошлой осени, хруст подтаявшего наста.

Шаг 6. Набросайте план сюжета

Чтобы не загнать себя в угол непониманием того, куда движется ваш сюжет, попробуйте набросать план.

Он не должен быть жёстким – просто очертите основные моменты сюжета, составив базовую структуру (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал) учётом цели и ставки истории.

Можете набросать несколько вариантов концовки, чтобы потом выбрать тот, который кажется наиболее естественным и удовлетворительным.

Экспозиция: ранняя весна. Солнечный полдень. Две ученицы начальных классов возвращаются из школы, одна из них (Таня) увлечена Шерлоком Холмсом. Таня с горящими глазами рассказывает о методе великого сыщика. Женя посмеивается.

Завязка: Таня видит в талом снегу бордовую пуговицу. «Вот смотри! Сейчас я тебе докажу, что метод Холмса работает», — и поднимает пуговицу, как священный артефакт.

Развитие: монолог Тани. Она строит логическую цепочку, анализируя цвет и материал, царапины возле дырочек, время залегания в снегу, делает выводы и выстраивает портрет владельца (непоседливая девочка, у которой есть бережливая мама). Она так увлечённо отстаивает авторитет кумира, что не замечает очевидного.

Кульминация: Женя прерывает нить рассуждений. «Слушай! Уж больно это описание на тебя похоже». Она смотри на Таню и тычет пальцем в единственную «неродную» пуговицу на её пальто: «Да, Тань, твой Холмс и правда крут. Даже помог тебе раскрыть саму себя».

Финал: Таня сравнивает пуговицы, девочки смеются. Финальная фраза про нахождение собственной пуговицы методом дедукции. Холмс «победил», но самым смешным образом.

Шаг 7. Выберите перспективу (POV)

Выбор правильной перспективы может сделать рассказ успешным или провалить его. С чьей точки зрения вы хотите показать свою историю? Повествование от чьего лица сделает её максимально выигрышной и интригующей?

Третье лицо ограниченное (POV Тани): пусть читатель видит мир её глазами, слышит её рассуждения о Холмсе. Так финал будет сюрпризом и для читателя, и для неё.

Шаг 8. Напишите черновик за один присест

Напишите первый черновик быстро.

Постарайтесь изложить историю со всеми деталями за один присест, не беспокоясь о грамматике или выборе слов. Представьте, что вы разговариваете с хорошим другом и делитесь с ним этой историей за чашкой кофе. Все проблемы и недочёты истории вы решите позже, когда будете её перечитывать, углублять и редактировать.

Такой черновик будет гораздо легче превратить в законченное произведение.

Ранней весной две девочки, ученицы начальной школы, возвращаются домой из школы.

Одна из них рассказывает о только что прочитанной книжке — о Шерлоке Холмсе и его потрясающем дедуктивном методе.

Чтобы проиллюстрировать гениальность великого сыщика, она подбирает с подтаивающего снега пуговицу. Она бордовая, на ней много тоненьких царапинок. Таня (восхищённый сыщик) говорит:

— Посмотри, Женя, на эту пуговицу. Мы очень много можем рассказать о её владельце, просто изучив её!

Женя недоверчиво фыркает.

— Да, говорит Таня, — приглядись внимательнее. Эта пуговица довольно крупная, толстая — значит, она от верхней одежды. Возможно, от пальто — вероятно, тоже бордового цвета или близкого к нему. Пуговица подмёрзла, она очень плотно лежала в снегу — вероятно, она была утеряна осенью, когда некоторое количество снега уже выпало, но ещё не замело совсем. А сейчас снег подтаял, и пуговица снова появилась. По количеству маленьких царапин вокруг дырочек можно сказать, что эта пуговка часто отрывалась и пришивалась заново — это следы от иголки. Наверное, это пуговка от пальтишка ребёнка — скорее всего, девочки, если исходить из цвета и завитушек по краю пуговки. Итак, у нас есть портрет владельца — это девочка, очень активная, непоседливая и довольно небрежно обращающаяся с вещами. Дети быстро растут. Чтобы на пуговице появилось столько царапин, нужно, чтобы она отрывалась довольно часто. У неё бережливая мама, которая постоянно перешивает ей пуговицы. Она носит красное или бордовое пальтишко, у которого сейчас одна пуговка отличается от остальных: ведь эта пролежала здесь всю зиму…

Тут Женя прерывает Таню и говорит:

— Знаешь, Таня, твое описание мне очень кого—то напоминает.

— И кого же? — спрашивает Таня.

— Тебя, — отвечает Женя и тычет в третью сверху пуговицу на танином пальто. — Кстати, а когда ты потеряла пуговицу? Вот эта сильно отличается от остальных.

Таня озадаченно смотрит себе на грудь, потом на поднятую пуговицу, сравнивает её с остальными, и обе девочки смеются.

— Что же, получается, я нашла свою собственную пуговицу, пользуясь дедуктивным методом Шерлока Холмса?!

Получилась безделушка, на которую ушло совсем немного времени, но теперь уже есть, с чем работать. Прочитать финальную версию рассказа можно здесь.

Вот и все! Давайте резюмируем изложенное в коротком чек-листе.